onsdag 31 oktober 2012

Ur.se

Idag på Skolforum besökte jag UR. Jag var lite nyfiken på deras nya grepp med webbuppdrag för elever, dokumentärer, faktafilmer och förslag på lektioner i No/Tk/So.


Så härligt att UR kan publicera filmer som man kan dela och dessutom kan jag klippa och bara dela klipp om jag så vill med klassen. Har i flera veckor haft en het mailkonversation med AvC i botkyrka om vitsen med att kunna dela filmer och/eller klipp av filmer med eleverna. Det har slutat med att jag till sist inte får något svar från dem.




MEN HÄR har vi det  kolla in klippet på lite mindre än en minut och man vill se hela programmet kan man välja det därefter (struntsamma vilket program jag valt att visa). Jag vill bara visa att det FUNKAR och är lätt och att det går, jippi värdefull lektionstid behöver jag inte lägga på att se film, utan klassen kan se filmen/klippet hemma och vi kan arbeta med det vi sett i på lektionen dagen därpå.

                                        
"Tax och Tass : Reptiler och fåglar" 

UR.se har den tjänsten och den är gratis förstås. Dessutom enkelt och lätt att använda. Jag kan hjälpa till om det behövs.


Jeopardy

Hej

Har ni provat någon Jeopardy mall? Den nedanför är ganska bra tycker jag, lättanvänd och gratis om man vill.
Jag har gjort några egna, men man kan också leta och använda sådana som andra har lagt in.


Om man vill kan man bli medlem (a 20 dollar en gång), men för att göra egen behöver man inte vara medlem.

måndag 29 oktober 2012

29 oktober på Tumba gymnasium

Idag har vi haft inspiration och fortbildningsdag på Tumba gymnasium.
Först ut var Inger Eriksson, professor i pedagogik. En mycket bra föreläsning som handlade om att det gäller att stärka lärarens professionella uppdrag, om den svenska skolan ska kunna utvecklas positivt.






Efter en god lasagne så fortsatte vi med workshops. Tanken var hands-on och alla pedagogerna hade med sig dator eller paddor.



Jag anmälde mig till 2 workshops:

Patricia Diaz workshop som handlade om Sociala medier i skolan och i undervisningen. Patricia visade hur hon arbetat med film i Eng och Spanskundervisningen, Youtube som ett pedagogiskt verktyg. Eleverna skapar egna youtube konton och lägger in sina filmer. Den som lägger in filmen bestämmer hur publik den ska vara. Vi fick också prova TodaysMeet och Typepad.
Ett annat bra tips var att gå in å Twitter och följa eller delta i skolchatten på torsdagkvällar. Av och med lärare, skolledare och andra med anknytning till skolan. #skolchatt är adressen.

Förresten se inlägget jag gjorde i lördags för att se en filmsnutt om hur en lärare använder YouTube i undervisningen.




Ville Felvin inleder med att påtala vikten av att fundera kring; Hur, vad och varför använda mobila verktyg i klassrummet. Därefter får vi en hel del tips på appar att använda, exempelvis Studyblue där man kan lägga upp t ex begrepp/ma uppgifter etc som eleverna kan gå in på innan lektionen och besvara för att i klassrummet diskutera vidare.


Evernote är en app där pedagoger/klasser tillsammans eller var för sig kan skapa anteckningsböcker. Anteckningarna kan fyllas på. Det går att lägga in länkar, bilder och film också. Vi testade också TodaysMeet som har en lite tidsförskjutning jämfört med t ex Typepad. Till sist så fick vi tipset  om Mentimeter.com där klasserna t ex kan ge en snabb respons av en lektion. Svaren är anonyma, det går att lägga in flervals frågor, överskådligt med diagram, lätt och snabbt för eleverna att gå in och svara.


Jag tyckte att både Patricia och Ville hade ett bra upplägg och gav inspiration, tips och förslag på användningsområden i skolan.




Bra dag helt enkelt och mot nya
utmaningar.





lördag 27 oktober 2012

Att filma och fota under lektionerna är min favoritsysselsättning.

Jag gillar verkligen att fota och filma eleverna under lektionerna. En kamera/smartphone är ett suveränt extra tillbehör, som en god räksallad på mosbrickan och ja, det går ju lika bra att fota/filma med datorn även om det blir mer statiskt. Vad blir det av foton/filmerna? Kanske en fotologg, ett bedömningsunderlag, ett responsverktyg, en film med lite flashig musik som visas för eleverna som en repetition, jajaja. Det finns hur många varianter och möjligheter som helst. Kolla in här hur den just den här läraren har använt sitt inspelade material och givit respons till eleverna med hjälp av film och ett Youtube konto.

Bedömning med hjälp av film.












måndag 22 oktober 2012

Länkskafferiet, användbart javisst!! Bortglömt ja kanske?

En liten påminnelse om att Länkskafferiet finns kvar.
På den här sidan kan man hitta länkar som passar att använda i skolarbete. Välj ämne eller tema.


http://www.lankskafferiet.org






söndag 21 oktober 2012

Glogster elever gillar det:)

Glogster gillar en del elever att arbeta med istället för att göra en PP. Jag kan faktiskt förstå det, prova själv:))))
glogster

http://www.glogster.com/dashboard/pulse


torsdag 18 oktober 2012

Läs, det är intressant.

Rektor på Pauli Gymnasiet i Malmö,  Edward Pauli, har skrivit det här intressanta inlägget. Det är förresten väl värt att titta igenom hela Edwards blogginlägg.

Lär av andra och öka farten



onsdag 17 oktober 2012

AppelTV

Idag har jag varit med Malin och David på en innerstads skola och tittat på deras
AppelTV, tack, och fått se lite olika upplägg för dess användning i skolan.
Känns modernt, lättarbetat och med en enkel teknik som nog inte behöver "servas" så ofta. Kanske
blir IT teknikerna utan jobb, nej då, skojar bara.


Så enkelt - igen - inga sladdar bara det:) Kontrollera skärmen med en Mac, Ipad, Iphone eller Pc. Andra i rummet eller för all del utanför rummet kan logga in snabbt och ta över skärmen.
I like:)

torsdag 11 oktober 2012

onsdag 10 oktober 2012

Pedagog Stockholm, rekommenderas.

På Pedagog Stockholms site kan du hitta lite av varje.
Kolla in siten;
Pedagog Stockholm länken.


Jag återkommer framåt helgen eller kanske tidigare, tjaooo.

lördag 6 oktober 2012

Mattebegrepp på 21 språk:)

Många av våra ungdomar har andra modersmål än svenska.
Den här tjänsten är utvecklad av modersmålslärare och elever. Den får endast användas av elever och lärare i skolundervisningen och är helt grattis. Bra med begreppen på t ex arabiska - svenska - exempel på begreppet. Det finns pdf fil på 21 språk att skriva ut och använda.

Mattebegrepp på 21 språk

(Foto; freedigitalphotos.net "International flags" by Dan)

fredag 5 oktober 2012

Men varför ska dom ha datorer på mina lektioner?

                                                                 

Jag förstår att det finns en del att göra när jag hör pedagoger säga "men varför ska dom ha datorerna på mina lektioner" och det handlar om en pedagog som undervisar i språk. Hmmmm vi har lite att göra eller?
                                                   

Klassblogg något jag gillar.

Att starta en klassblogg är inte svårt. Jag har haft bloggar i olika klasser/grupper som jag startat upp och som jag följer och läser, men som eleverna skriver inlägg i och driver framåt. I bloggarna har vi diskuterat NO eller matte förstås. Det finns en hel del ungdomar som hellre skriver ner sina tankar än deltar i muntliga diskussioner.






tisdag 2 oktober 2012

Du skall inte undvika Wikipedia i undervisningen!





The Net in Higher Education: Du skall inte undvika Wikipedia i undervisningen!

Intressant läsning och det finns nog en hel del av oss som håller med. De som skrämmer är de som kategoriskt förbjuder elever att använda wikipedia eller?

måndag 1 oktober 2012

Genetik en gammal klassiker

Jag har använt den här sidan med mina elever under årens lopp ganska många gånger. Elevaktivt och gratis:)

Genvägar - ett interaktivt läromedel


Klicka på länken ovan för att komma in och testa.

Paula

Translate